El siguiente enlace lleva a la prueba de diagnóstico de la asignatura de Formación Cívica y Ética 3. Ingresa al link para descargar la prueba y resolverla.
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Reglas o normas de convivencia
En este inicio de clases, la primera actividad dirigida a los alumnos de nuevo ingreso se relacionan con las normas de convivencia, en este caso en el mundo virtual.
Además, se les asigna la lectura de un documento, al cabo del cual contestarán unas breves preguntas. Esto con la finalidad de detectar sus habilidades de comprension lectora.
Acá dejamos la primera actividad. La información la iremos actualizando en las siguientes horas, previo al inicio virtual de clases
Independencia de México, cronología
1808
Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al virrey Iturrigaray, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México.
Por otra parte, Valladolid y Querétaro hicieron que los criollos estuvieran presentes y se evidenciaran, debido a que el gobierno no permitía que estos se expresaran sin llegar al encarcelamiento, exilio o pena de muerte.
1810
El cura Miguel Hidalgo es el responsable de lanzar el 16 de septiembre el Grito de los Dolores, iniciando así la independencia.
El 28 de septiembre un grupo denominado insurgentes deciden asaltar la alhóndiga de Granaditas.
En el mes de octubre se logró la primera batalla en el Monte de las Cruces, en donde el ejército insurgente estaba a la cabeza y esto logró que los realistas se retiraran.
Miguel Hidalgo para el me octubre decreta la abolición de la esclavitud en territorio mexicano.
1812
Los realistas resisten a Morelos y todos sus hombres.
Los diputados españoles y americanos se reúnen para crear una nueva constitución liberal.
Los ideales de la revolución francesa y el constitucionalismo otorgan la ciudadanía.
1811
El grupo insurgente pierde su primera batalla, la de Puente de Calderón.
Miguel Hidalgo es fusilado.
Ignacio López forma la Suprema Junta Nacional de América, la cual ofrece legalidad al movimiento armado.
1813
Morelos convoco a toda la ciudad de Chilpancingo a un congreso, en donde se proclamó la independencia y la forma de gobierno establecida fue la república.
1814
Se comienza la redacción de la Constitución de Apatzingán basándose en el documento de Sentimientos de la Nación, donde se le considera a esta la primera constitución de México.
1815
Morelos fue degradado a sacerdote por la inquisición y el virreinato lo sentenció a muerte, fusilándolo el 22 de diciembre del año 1815.
1816
Vicente Guerrero es el nuevo líder de los insurgentes el cual fue derrotado en la Batalla de Cañada de los Naranjos. Xavier Mina zarpo de Inglaterra a México.
1817
Xavier Mina llaga a Tamaulipas en donde lucha por la independencia, lanzo una proclama en contra del Rey de España, ganó la Batalla del Fuerte del Sombrero y luego fue derrotado en la hacienda el Venadito.
1818
Nicolás Bravo ahora como jefe de los insurgentes es prisionero. Vicente Guerrero gana dos batallas la de Tamo y la batalla de Cerro de Barradas.
1819
Vicente Guerrero es derrotado el 5 de noviembre en la Batalla de Agua Zarca.
1820
Entre los acontecimientos más importantes de este año destaca que la Constitución de Cádiz entro en vigor en España siendo esta la consecuencia de un levantamiento armado en la nación.
Además de que el 16 de noviembre Agustín de Iturbide sale con el único fin de luchar y batallar contra Vicente Guerrero.
1821
Durante el último año de la independencia sucedieron una serie de acontecimientos importantes, que dieron inicio a nación libre
La batalla de Zapotepec fue ganada por Vicente Guerrero.
Agustín de Iturbide forma el Ejército Trigarante y este a su vez realiza una proclama del Plan de Iguala, en donde se acepta la independencia de México.
Se firman los Tratados de Córdoba. El Ejército Trigarante, con Agustín de Iturbide a la cabeza, entra por fin a la ciudad de México. Consumación de la independencia de México
La sexualidad, sus componentes.
En la sexualidad intervienen agentes orgánicos, psíquicos, sociales, legales, culturales, religiosos, espirituales y éticos, presentes en menor o mayor medida en cada persona, lugar y tiempo. La manera de expresar y de vivir la sexualidad es una decisión personal.
Las fantasías, los pensamientos, los deseos, la actitud frente a ellos y la manera de actuar ante las relaciones con otros, todo se vivencia, pero no siempre se muestra. Por ello, no existe una sexualidad única, pues todos esos agentes están presentes en cada individuo, en mayor o menor medida, haciendo la sexualidad diferente para cada quien, marcando su comportamiento y respuesta a los instintos sexuales.
La sexualidad es nuestro todo: género, comportamiento, sentimientos, deseos, manifestaciones, pensamientos e instintos. La sexualidad es innata, natural y fundamental para nuestra existencia.
¿Entonces, cuáles elementos componen nuestra sexualidad?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), éstos abarcan la reproductividad, el género, el erotismo y el amor, como los elementos o componentes de nuestra conducta sexual. Estos holones o componentes constituyen las etapas por las cuales transitan las parejas, recalcando que la sexualidad se edifica en la mente humana, basándose en sus vivencias del goce sexual, su interacción con otros y su capacidad de reproducción.
En el siguiente documento, hay información precisa sobre el tema. Has clic en el siguiente enlace para acceder a el: sexualidadhumana.pdf
Rúbricas
La rúbrica es una herramienta con la cual el docente evaluará cualitativamente y de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, con esta herramienta, el docente podrá darse cuenta del grado de avance del alumno e identificar sus áreas de oportunidad.
La valoración al respecto del grado en que un estudiante ha desarrollado una competencia relacionada con la síntesis, la aplicación, la producción, etc. Para realizar este proceso, la rúbrica cuenta con descripciones clasificadas por niveles, y éstos están agrupados por categorías.
Las Reformas Borbónicas en breve
Breve explicación que contempla los grandes cambios ocurridos en el imperio español a partir del Siglo XVIII gracias a las reformas Borbónicas.
Las Reformas Borbónicas, causas y consecuencias
En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713.
Los Habsburgo recibieron los Países Bajos, Cerdeña, Milán y Nápoles.
Inglaterra (aliada desde un primer momento de los primeros) obtuvo algunas posesiones en Europa y América. Además obtuvo el privilegio del comercio de esclavos en el virreinato durante 30 años, más la posibilidad de ingresar un barco anualmente con 500t. de mercancías para comerciar con las colonias.
Los Borbones consiguieron la corona de España y su imperio de ultramar. (Rey Carlos III de España)
La nueva dinastía decidió aplicar una serie de medidas para revertir la decadencia del imperio español y por lo tanto aplicaron algunas reformas políticas, militares y eclesiásticas.
La principal preocupación del grupo de ministros encargados de la recuperación del país, fue el progreso económico de las colonias y el país.
Se promovió y protegió la industria manufacturera dentro de España.
Se desarrolló la marina de guerra, con nuevos barcos y armas.
Se aprovisionó y reorganizó el ejército.
Se fomentó la agricultura, producto de las nuevas ideas francesa sobre la fisiocracia. También se incentivó la actividad ganadera.
Se crearon nuevos monopolios, como por ejemplo el del tabaco.(se fijaba una zona de plantación de tabaco, y se obligaba a los cultivadores a venderlos solamente a España)
Se aumentó la presión sobre los tributos exigidos a los indígenas.
Se aumentó la explotación y exportación de productos coloniales tales como el azúcar de Cuba, el cacao de Venezuela , la plata extraída del Potosí y el cuero del Río de la Plata.
Se separaron dos territorios dentro del virreinato del Perú, uno llamado virreinato Río de la Plata, con 8 intendencias internas con capital en Buenos Aires; y otro llamado virreinato de Nueva Granada. La intención de esta medida era la de asegurar un mejor dominio y defensa de esta zona austral, contra las potencias extranjeras, como Inglaterra y Portugal, que amenazaban con el contrabando de diversas mercancías. Se creó el primer consulado para el fomento del comercio colonial. El primer cónsul fue el abogado Manuel Belgrano.
Se ampliaron a 24 la cantidad de puertos abiertos al comercio con la metrópoli que hasta ese entonces eran sólo dos. La intención era conseguir una relación comercial más fluida con las colonias, de tal manera que el comercio ilegal disminuyera.
Resultados y Consecuencias de la Reforma:
Descontento de una gran parte de la población como los criollos y mestizos debido a la gran presión tributaria.
Conflictos internos en las colonias porque los criollos seguían sin poder acceder a cargos administrativos y de gobierno.
Las colonias seguían desabastecidas porque las potencias extranjeras dominaban los mares y asaltaban los barcos españoles.
España consciente de la imposibilidad de abastecer las colonias permite el ingreso de mercadería desde otra procedencia distinta de la metrópolis. Esto mostraba cierto grado de debilidad de la potencia española sobre sus colonias.
Aumento importante de los ingresos fiscales para la colonia.
Mejoramiento del ejército español. Se recuperó la Colonia de Sacramento en manos de los portugueses (otro centro de contrabando comercial).
Había evidencias del debilitamiento en el control metrópolis – colonias, por lo tanto las potencias veían una buena oportunidad para ampliar su comercio ultramarino.
Para contrarrestar estos conflictos España trata de dominar la situación por medio de la fuerza a través de sus ejército, con la intención de someter a todas las instituciones que ofrecen resistencia a la reforma imperial, y una de ellas fue la iglesia. Como muestra de esta medida, se tiene la expulsión de las misiones jesuíticas de toda la América española en 1767.
Contexto Internacional:
Desde la instalación de los Borbones en el trono español, España estuvo aliada a Francia por lazos familiares.
Ambos países se unieron para competir con Inglaterra.
Napoleón inicia una lucha territorial en todo Europa tratando de conseguir el control comercial del continente y de sus colonias.
Inglaterra también tenía las mismas intenciones monopólicas.
Ambas potencias se encuentran en 1805 en la batalla de Trafalgar, donde los ingleses tiene una importante victoria frente a los españoles, quedando dueños únicos de los mares.
Inglaterra bloquea todos los puertos de Europa que quieran comerciar con Francia.
Napoleón responde con un bloqueo a la isla anglosajona, quedando ésta aislada.
Portugal, antigua aliada de Inglaterra trata de auxiliar a los ingleses. Napoleón pide a la corona de España para pasar por su país y poder atacar a los portugueses.
En 1808, estando las fuerzas de Francia dentro de España, estas se vuelven contra la corona española y toma cautivo al rey Carlos IV. Aquí comienza la crisis colonial y el movimiento de independencia de los territorios del Río de la Plata
Economía Novohispana, crecimiento
CAUSAS:
Relacionadas con la minería:
1.- Incremento de exportaciones de productos.
2.- Demanda de grandes cantidades de alimentos y productos derivado de las actividades mineras.
3.- Incremento de esclavos africanos.
4.- Uso de animales de carga para transportar minerales.
5.- Adelantos tecnológicos.
6.- Beneficio de minerales por amalgamación (uso de Mercurio Hg o Azogue, tecnología indígena)
Relacionados con la iglesia:
1.- Créditos que otorgaba.
2.- Alianza con grupos de poder del gobierno español.
Relacionados con el comercio:
1.- Destaca el comercio de textiles y cera.
2.- Establecimiento y desarrollo de redes comerciales con la capital del Virreinato.
3.- Comercio libre.
Relacionadas con la actividad agropecuaria:
1.- Latifundios y haciendas explotadas con el uso intensivo de la fuerza de trabajo indígena.
2.- Aumento en el consumo de carne de ganado vacuno y ovino.
CONSECUENCIAS:
1.- Se impulsó el comercio
2.- Desarrollo de servicios para la población que iba en aumento.
3.- Dominio de ciudades o poblados sobre pueblos circundantes más pequeños.
4.- Se consolidan algunas ciudades como centros administrativos, de residencia, de producción artesanal y manufacturera y de consumo de productos provenientes de Europa.
5.- Se crea una red de vínculos económicos y sociales que permitieron la urbanización.
6.- Formación de mercados.
7.- Desarrollo de importantes ciudades:
*Mineras: Guanajuato, San Luis Potosí y Zacatecas; y más tarde en Sonora y Chihuahua.
* Portuarias: Acapulco y Veracruz.
* Manufactureras: Tlaxcala, Querétaro y Puebla.
8.- Se crean nuevas redes comerciales
9.- Mayor concentración de poblacional en zonas de más actividad económica.
10.- Proceso de mestizaje
11.- Desigualdad social.
12.- Agotamiento de yacimien lotos por la explotación intensiva.
13.- Aumento de redes comerciales.
14.- Creación de nuevos núcleos poblacionales y redes de abastecimiento que surgieron en los alrededores de las minas.
15.- La iglesia se consolida como una de las instituciones políticas y económicas más poderosas.
La flexibilidad como valor
La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás.
Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio para tomar la decisión más acertada dependiendo de un contexto determinado…
Ser flexible es estar atento a nuestro entorno y al cambio. Los acontecimientos de la vida muchas veces son inesperados y controlar todo lo que nos rodea resulta imposible.
Durante nuestra vida nuestra capacidad para adaptarnos será probada de diversas maneras desde formas sencillas hasta dificultades mayores, por ejemplo cambiar de residencia o Estado, entrar a un nuevo colegio o trabajo, entre otros. Siempre conviviremos con personas diferentes así como costumbres y normas que sean específicas del momento y lugar en el que nos encontremos, y dependerá de nuestra flexibilidad el acoplarnos de manera rápida.
A lo largo de mi experiencia tuve la oportunidad de conocer varios hindúes y atreves de ellos su cultura. Algo que me sorprendió de forma desagradable es su perspectiva de ver la vida… durante mi trabajo en los cruceros de turistas, los hindúes básicamente tienen en posiciones de vigilancia y resguardo, donde son totalmente inflexibles, rígidos y sin criterio propio… Por ejemplo si una persona se encuentra herida sin importar la gravedad y para llegar al doctor se tiene que pasar por una zona de acceso prohibida (sin realmente afectar la integridad o seguridad de nadie), ellos por mas crítica que sea la situación no te dejaran pasar, haciendo que des toda la vuelta necesaria para acceder “como corresponde” al área médica, lo peor no queda ahí, pues si les preguntas por qué no puedes pasar por ese lugar, ellos realmente ni saben, ni están enterados y ni les importa, solo responderán “porque no se puede”.
Recordemos que en nuestras relaciones, ya sea personales o en las de trabajo, lo rígido tiende a romperse, sin importar si solo hay un lado flexible… tarde que temprano se llegará a un límite y lo que fue flexible se debilitará y se romperá… por eso sugiero que se negocien las cosas, si uno no esta de acuerdo en algo dar su opinión, dar y recibir algo a cambio para que ambas partes practiquen de este valor.
Ser flexible no representa ser incongruente o corrupto, al contrarió es seguir con las normas pero si en algún momento me veo en la imperiosa necesidad de ignorarlas o doblarlas hay que hacerlo sin remordimiento de conciencia. (Caso de urgencia, de vida y muerte, no por un simple beneficio personal). Tampoco implica ceder siempre o ser condescendiente para evitar conflictos.
El que practica la flexibilidad no se sumergirá en los problemas y dificultades, ya que este los asimila, las acepta y se afrontaran como un reto, escucha y observa atentamente lo que le rodea lleva a los cambios necesarios para salir adelante y hace de lado lo que es inconveniente, sin que signifique que siempre tenemos que salirnos con la nuestra (no evade responsabilidades). Con el cambio surgen nuevas posibilidades no sabemos si mejores o peores, pero es lo que nos permite avanzar, adquirir nuevos conocimientos y evolucionar.
Momentos para practicar la flexibilidad:
– Reaccionar de forma adecuada cuando sale algún imprevisto.
– Cuando no obtengo lo que quiero no insistir siempre por salirme con la mía.
– Encontrar nuevas formas de realizar una actividad rutinaria.
– Estar dispuesto a cambiar por lo que sea mejor para todos.
– Aceptar las sorpresas, buenas y malas.
Recordemos que aquel que no esta dispuesto a ceder en nada o que solo este dispuesto a hacer lo que el o ella quiere… ya que causara enfado, disgusto, ansiedad, con ello enfermedades y en algún momento está condenado a quebrarse.
Por último podremos enfrentarnos a personas sin criterio e inflexibles, frente a ellas solo queda tener buen humor.
Autor: Jean Paul Díaz Casas
Tema: Valores, Consciencia Humana
Flexibilidad.
El ensayo, tips
Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual se desarrollan ideas acerca de alguna cuestión, generalmente con un matiz argumentativo, y también es el nombre del género literario al que pertenecen estos escritos. A los autores que habitualmente publican ensayos se los llama ensayistas.
Asimismo, un ensayo es una prueba para evaluar una hipótesis o simplemente el desempeño de algo: así, por ejemplo, se habla de ensayo de resistencia de materiales cuando diferentes materiales se someten a presiones o tensiones, para ver si se rompen o se deforman, esto es muy importante cuando se piensa incluir ese material en la elaboración de un producto o en una obra de ingeniería.
Una tercera acepción de esta palabra refiere a la representación o ejecución de una obra de teatro o musical antes de presentarla al público, a los fines de corroborar que todo transcurre correctamente y de acuerdo a lo previsto en términos de sonido, iluminación, intervención de los actores o músicos, etc. Es fundamental, por tanto, que en los ensayos de espectáculos estén presentes al menos el director de la puesta en escena, y también, en lo posible, deben estar los encargados de la iluminación, del sonido, del vestuario y de todos aquellos rubros que hacen a la calidad final de la obra representada.
Características de un ensayo literario
Es breve. Aunque esto es algo elástico, en general un ensayo se desarrolla en no más de 5 cuartillas.
Es unitario. Debe contar con un único tema central, que constituye el eje del texto.
Es personal. El autor siempre expone su interpretación personal sobre un tema, al que le ha dedicado tiempo de investigación y análisis.
Es riguroso. El autor debe otorgarle rigor a su análisis; para ello debe ajustarse estrictamente a la verdad y no omitir información alguna, ya que si bien es siempre personal, un ensayo no puede resultar francamente tendencioso.
De tono libre. A pesar de lo señalado anteriormente, un ensayo no académico puede tener una orientación discursiva libre, es decir, puede subyacer al análisis una exhortación, una condena o un elogio. El ensayo académico, por el contrario, evita este rasgo y trata de presentarse como objetivo.
Se estructura en tres partes centrales: introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción se presenta el tema a tratar y se menciona el objetivo. A veces se explicitan bajo qué elementos metodológicos se hará el análisis. En el desarrollo es donde el autor expone sus ideas y opiniones con respecto al tema de manera detallada y con una secuencia lógica, que contribuya a la construcción del sentido global. En la conclusión el autor expresa su aporte final en la materia y cómo se conecta su contribución con la ya enunciado.
Puede ser de tipo filosófico o reflexivo o crítico. Los primeros desarrollan en general temas éticos o morales. Los segundos ponen bajo tela de juicio hechos e ideas, por lo que a su vez se agrupan en históricos, literarios, artísticos, sociológicos, etc.
Recurre a gran variedad de recursos discursivos. El ensayo a menudo recurre a la cita, la definición, la anécdota, el recuerdo, todos estos elementos que contribuyen a la argumentación pero que también pueden aportar al tono emoción, calidez, complicidad.
Utiliza un estilo elegante y ameno. El lenguaje es siempre cuidado, según el tema de que se trate será más o menos especializado, pero un ensayista avezado elige cuidadosamente cada palabra, tratando de mantener el profesionalismo y de captar al mismo tiempo la atención del público.
Cumplen un papel central los conectores. Los conectores ordenan el discurso y cooperan con el lector; los más usados en los ensayos son los temporales (ejemplos: al poco tiempo, años después), los de ordenamiento (ejemplos: a continuación, seguidamente, por último, en suma) y los de causa-efecto (ejemplo: por consiguiente, por lo tanto).
KGa
Fuente: Ensayo , Diez caracteristicas
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